Ребёнок бьёт себя по голове в 3 года: что делать родителям
Больше полезного в нашем Telegram →Ребёнок бьёт себя по голове в 3 года: разберём, что это может значить, что делать дома и когда обратиться к специалисту.
Почему это происходит
Удары по голове, кусание руки, битьё о стену или пол пугают родителей сильнее многих других форм поведения. Первое, что важно знать: такое поведение, как правило, выполняет для ребёнка какую-то задачу. В прикладном анализе поведения выделяют четыре основные функции.
- Избегание. Ребёнок так прекращает неприятное задание, шум, переход или неудобную просьбу.
- Внимание. После удара взрослый подбегает, говорит, обнимает, и ребёнок усваивает, что это работает.
- Доступ к желаемому. Удар помогает получить игрушку, еду или нужное действие.
- Сенсорная причина. Давление или ритмичный удар успокаивают, снимают перегрузку или добавляют недостающие ощущения.
Одна и та же по форме самоагрессия у разных детей может иметь разные причины, поэтому единого совета вроде «игнорируйте» или «отвлекайте» не существует. То, что снижает избегание, нередко усиливает сенсорную самоагрессию, и наоборот.
Когда у ребёнка пока мало слов, удар по голове иногда оказывается единственным способом сообщить, что ему плохо, трудно или чего-то хочется. Метод, у которого есть исследовательская база, называется тренингом функциональной коммуникации: ребёнка учат просить, показывать «хватит» и звать на помощь жестом, картинкой или словом, чтобы удары стали ему не нужны.
Что типично для возраста: 3 года
К трём годам речь и общение у большинства детей заметно сложнее, чем в два: ребёнок понимает больше просьб, чаще играет рядом с другими детьми и сам вступает в контакт. Если динамики нет или появляются новые трудности, обсуждение с врачом лучше не откладывать. Перечень признаков по возрастам есть на странице CDC о признаках аутизма.
В три года триггеры часто связаны с требованиями и ожиданиями. Ребёнка могут попросить:
- подождать;
- переключиться с игры;
- одеться или пойти в сад;
- сесть за стол.
Если ему трудно выдержать паузу или выразить протест словами, удар по голове может стать быстрым способом быстро прекратить требование. Сенсорная самоагрессия выглядит иначе: она появляется на шуме, при усталости или в одиночестве и не связана с просьбой взрослого. Дневник покажет, какой вариант ближе к вашему ребёнку.
Что делать родителям
В момент удара действуют те же правила, что и раньше: безопасность, мало слов, ровный тон. Дальше задача меняется. В три года ребёнка уже можно учить просить перерыв и отказываться без удара. Это можно оформить, например, так:
- жест «стоп» ладонью;
- карточка «перерыв» на уровне глаз ребёнка;
- короткая фраза вроде «не хочу, помоги» или «хватит»;
- таймер или песочные часы, чтобы ребёнок видел, сколько осталось до конца задания.
Какую бы форму вы ни выбрали, пусть все в семье используют один и тот же знак или одну фразу и сразу уважают просьбу о перерыве, пока навык новый.
Если самоагрессия сенсорная, замену подбирают под ощущение, которое ребёнок ищет. Вариантами могут быть:
- крепкое объятие или давление ладонями на плечи;
- подушка или мягкая игрушка, которую можно сжать;
- жевательная игрушка;
- тихий уголок с приглушённым светом.
Подбирать это лучше со специалистом, потому что приём, который помогает при избегании, может не подойти при сенсорной причине.
- Заранее договоритесь о единой фразе или карточке для просьбы о перерыве и повесьте её на уровне глаз ребёнка
- Тренируйте просьбу в спокойные моменты, когда ничего не происходит, и поощряйте каждое использование
- В момент удара сначала безопасность, потом одна короткая фраза, без лекций
- Предупреждайте о переходах заранее, например покажите таймер или скажите «ещё две минуты и убираем»
- Записывайте случаи удара, чтобы увидеть, связаны они с требованиями, вниманием или сенсорной перегрузкой
Когда обратиться к специалисту
Обратитесь к врачу и специалисту по поведению, если самоагрессия в три года:
- остаётся частой;
- оставляет следы;
- происходит без просьб взрослого;
- сочетается с небольшим словарём, редким общением и повторяющимися движениями.
Ждать, что ребёнок перерастёт, не стоит. Функциональная оценка помогает понять причину и подобрать план для вашей семьи, а общая схема на это не рассчитана.
Частые вопросы
Ребёнок бьёт себя по голове: это всегда признак аутизма?
Нет. Редкие удары в моменты злости, усталости или при самоуспокоении бывают у многих малышей. Врачи советуют показать ребёнка специалисту, если это происходит часто и есть вопросы по речи или общению. Один признак диагноз не определяет: его оценивают вместе с речью, взглядом, жестами и игрой.
Стоит ли игнорировать, когда ребёнок бьёт себя по голове?
Не всегда. Если удар нужен ради внимания, игнорирование иногда помогает. Если он нужен, чтобы избежать неприятного или успокоиться сенсорно, оно может усилить поведение. Сначала нужно понять, зачем ребёнку удар. Безопасность важнее любой стратегии, поэтому защищайте голову в любом случае.
Что делать, если в 3 года ребёнок бьёт себя по голове, а слов мало?
Начните с оценки: слух, речь и развитие проверяет врач. Параллельно учите замену удару: картинки, жесты или слова-просьбы «помоги» и «хватит». Когда слов мало, удар нередко служит единственным способом сказать о своём состоянии, поэтому работа над коммуникацией и поведением идёт вместе.
Чтобы начать применять работающие приёмы уже сегодня, мы собрали самые действенные инструменты для родителей в одну книгу: с готовыми фразами, чек-листами и видеоуроком-практикумом.
Практические инструменты, лайфхаки, готовые фразы, которые может внедрить любой родитель сразу, за один день. Они работают мягко и не требуют специальной подготовки.
Мы не стремимся заработать на продаже этого пособия, поэтому сделали её стоимость доступной каждому 🫶🏻.
Кстати, она может приносить пользу, даже если её не читать: об этом рассказано в нашем видеопрактикуме, который вы получите вместе с книгой в комплекте 😉
Материал носит информационный характер и не заменяет осмотр врача или консультацию специалиста. Если вы тревожитесь за ребёнка, обратитесь к педиатру.
Источники
- Using Functional Communication Training to Reduce Self-Injurious Behavior for Individuals with Autism Spectrum Disorder https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34417654/
- KidsHealth (CHOC). Is Head Banging Normal? https://kidshealth.org/CHOC/en/parents/head-banging.html
- CDC. Signs and Symptoms of Autism Spectrum Disorder https://www.cdc.gov/autism/signs-symptoms/index.html