Дитина б’ється в садочку: що робити батькам і як говорити з вихователями

Коли дитина б’ється в садочку, перше питання до себе та до вихователя таке: що саме було безпосередньо перед цим? Майже завжди причина є: не віддали іграшку, стало надто гамірно, хочеться пограти, та незрозуміло, як покликати. Якщо батьки й вихователі шукають її разом і відповідають однаково, бійки зазвичай трапляються рідше. Чарівної кнопки немає, зате є послідовність кроків, якої можна триматися.

Знайома картина: пів на шосту, роздягальня, у малюка в руці лише одна рукавичка. Вихователька тихо каже, що сьогодні він знову штовхнув когось у групі. Ви киваєте, а всередині все стискається: ніяково перед іншими батьками, тривожно за місце в групі, шкода втомленого малюка. Багатьом родинам це знайоме, і ви зовсім не поганий тато чи мама. Далі пройдемо цей день по порядку, від того, що сталося в групі, до того, чого навчати вдома.

Що відбувається в групі перед бійкою

Бійка рідко спалахує на порожньому місці. Якщо згадати день малюка за годинами, за нею зазвичай стоїть один із чотирьох моментів, а в однієї дитини їх буває кілька водночас.

• У сусіда та сама іграшка. Хочеться її отримати, а попросити словами поки що не виходить.
• Час прибирати, йти на заняття чи сідати до столу. Штовханина допомагає відсунути неприємну вимогу.
• Дорослі зайняті іншими дітьми. Бійку помітили одразу, а спокійну гру проминули.
• Гамірно, тісно, пора обідати чи спати. Терпіння скінчилося, і напруга вийшла рукою.

Такі причини називають функціями поведінки, а розібратися, яка з чотирьох ваша, допоможе стаття про функцію поведінки дитини. Іноді причина тілесна, як-от біль у вусі чи кілька безсонних ночей, тому за різкої зміни поведінки покажіть малюка педіатру.

Що дорослі зазвичай роблять після бійки і чим це закінчується

Реакція майже завжди народжується зі втоми й бажання швидше все зупинити. Вона зрозуміла, проте в кожного звичного кроку є своя ціна.

• Догана ввечері. Малюк не пов’яже її з денною бійкою, зате відчує напругу й запам’ятає, що розмови про садок неприємні.
• Однакове «не можна» на всі випадки. Якщо бійка була способом отримати іграшку, а просити малюк поки не вміє, причина нікуди не зникає.
• Вилучення з групи чи гри. Коли бійка допомагає піти від завдання, такий захід може її закріпити.

Реакцію варто добирати під причину бійки. В огляді Fitzpatrick зі співавторами (2016) про поведінкову роботу з агресією зазначено, що без поведінкового аналізу легко обрати прийом, який поведінку посилить.

Дитина б’ється в садочку: що робити батькам сьогодні ввечері

Вечір після скарги краще витратити на збір відомостей і спокійну розмову.

• Вислухайте вихователя спокійно. Попросіть розповісти, що було безпосередньо перед бійкою і що сталося одразу по ній.
• Не карайте згодом. Малюк уже не зв’яже вечірню догану з денною бійкою, а напругу відчує.
• Робіть короткі нотатки. Час, місце, що передувало, чим закінчилось. За тиждень закономірність проступає.
• Скажіть одну фразу. «Бити не можна. Хочеш іграшку, скажи «дай» або покажи картку».
• Перевірте основне. Сон, голод, втому й надто насичені дні.

Про що спитати вихователя завтра зранку

Найкраще працює домовленість, що вдома й у групі на бійку відповідають однаково. Тоді дитина швидше розуміє, що допомагає. Ось запитання, з яких зручно почати розмову.

• Що відбувалося за хвилину до бійки і хто був поруч?
• О котрій годині це стається найчастіше?
• Як ви реагуєте одразу після і що робить дитина далі?
• Чи можна наперед попереджати про складний момент, наприклад показувати, що незабаром зміна заняття?
• Чи є в неї в групі спосіб попросити іграшку або допомогу?

Чого навчати замість бійки

Бійка минає швидше, коли в дитини з’являється інший спосіб отримати те саме. У цьому ж огляді навчання функціональної комунікації разом із послідовною реакцією на бійку названо добре підтвердженим підходом. Це орієнтир для розмови з фахівцем, а готового плану тут немає.

• Прохання. Слово «дай», жест або картка, щоб попросити іграшку, а не вихопити її.
• Черга. Гра «моя черга, твоя черга» з пісочним годинником на кілька хвилин.
• Вихід. Фраза чи картка «я втомився», «хочу тихо», щоб піти від гамору без бійки.
• Похвала за мирне. Відзначте мить, коли дитина попросила або зачекала, поки вона ще поруч.

Якщо з проханням поки скрутно, почніть із нього. У статті як навчити дитину просити замість кричати є покроковий порядок, який згодиться і для садка.

Коли однієї схеми вдома й у групі вже замало

Що частіші й тяжчі бійки, то раніше потрібен фахівець. Поодинокий випадок досить занотувати, повторювані бійки потребують спільної схеми з вихователем, а щоденні чи з травмами потребують допомоги. Запишіться до фахівця з поведінки, якщо помічаєте щось із цього.

• Бійки трапляються щодня або закінчуються травмами.
• Вихователі пропонують скоротити відвідування чи забрати дитину.
• Поруч є інші труднощі: мовлення, сон, уникання контакту.
• Ви з вихователем два-три тижні тримаєте одну схему, а краще не стає.

Ваші нотатки та розмова з вихователем допоможуть фахівцеві швидше побачити причину. Якщо садок узагалі відмовляє в місці, гляньте матеріал не беруть у садок: що робити і куди звертатися, там розписано дальші кроки.